记者 刘禹彤

　　通讯员 杨 欢

　　“教员，我想用3D打印机打印一朵康乃馨送给您……”

　　日前，正在唐山高新区龙富小学五年级二班的课堂上，同学们正猛烈地讨论着课程题目，体验着拼装机器人的兴趣……近年来，唐山高新区依托特征机器人工业的进步，将科学的触角延伸到校园，组织编印了机器人区本课本，向全区17所小学推行了机器人特征课程，用机器人点亮孩子们的奇思妙想，把科学的种子播撒到孩子们心中。

　　“悟空，悟空，跳个舞！”伴随着音乐节奏，悟空机器人两只小手臂有节奏地摇晃起来。见此情形，前来观光的小学生们即速围拢过来，不由得想和“悟空”握握手。正在高新区高新科技展示中心，不光是“悟空”，也有智能解说机器人、消防特种机器人、焊接机器人、送餐机器人等……他们“各显其能，各显神通”，让小“高新科技迷”们大叫过瘾，争相向工作员讯问和探索机器人的奥妙。

　　“高新区高新科技展示中心是我区高新科技开展的缩影，品种丰厚的展品，能够让孩子们近距离窥察机器人等高新科技成果，切身感受高新科技的魅力，鼓励他们酷爱科学、信赖科学、崇尚科学。”高新区社会事务局教诲处处长刘海琳透露表现。

　　作为全市高新科技聚集地和立异孵化器，唐山高新区建成了全国最大的特种机械人和焊接机械人家当基地，依托迅猛发展的机械人家当，高新区的孩子们享受到“靠水吃水”的福利。

　　海盗船、扭转木马、小汽车……现正在，一些孩子们感兴趣的卡通元素正在机器人课本中说变就变，化身为小导游，领导孩子们开启了充斥梦幻颜色的科学之旅。正在体例课本过程中，高新区取唐山新禾智能高新科技有限公司深度协作，针对每一个年级设置差别的侧重点，由熟悉元素、构造到脱手设计、组装，形成了系统性的课本、教具和学具。这一些课本按照孩子们的年龄特征和认知本领，将智能机器人常识编写成低年级和高年级两种课本，低年级首要进修熟悉实体机器人，高年级首要进修建造创意机器人，包孕机器拼搭、动力天下、创意编程、机床加工等常识。

　　打开机器人讲义，每一页皆图文并茂、兴趣横生。该讲义充分利用生活中随处可见的事物，连系生活中的预期体验，由机器元素动身，涵盖数学、物理学、电子学、编程掌握、3D建模等常识。

　　为进一步进步孩子们的着手实践才能，高新区依托本身上风，为孩子们打造高标准、多层次的科学实践空间，建立了机器人创客实验室，涵盖工业机器人底子元素和3D打印机加工机床，适用于举行机器人元素认知、布局拼搭、设计加工、角逐指点等课程。与此同时，正在唐山新禾智能高新科技有限公司成立了唐山市中小学机器人教诲实践基地，经常性举行研学游流动，形态各异的机器人模子、魅力十足的兴趣实验、精彩纷呈的流动角逐，让孩子们过足了“高新科技瘾”。